沙巴崇正创客小组赴槟城参访学习

(沙巴亚庇2019年4月2日讯)

沙巴崇正中学创客小组21位学生于3月23日至27日在黄耀弘副校长的带领下前往西马槟城,与槟城钟灵独中及韩江中学进行交流,并到槟城市区的创客机构考察。由于槟城政府正在积极推展STEAM教育,故沙巴崇正中学特安排这趟学习旅程,这不仅能开阔学生对科技的认知与视野,更有助于三校师生相互学习与交流。随同带队的老师及家长包括创客坊经理陈治伟先生、陈莲美老师、张义宪老师,策展组委员兼家长雷光平先生及黄华阳先生。

沙巴崇正中学创客小组与槟城钟灵独中电子创意学会、韩江中学创发学会的会员进行交流,主要是了解上述学会的组织架构,学生参赛作品展示,活动课程规划、学校推展STEAM政策等,也有意外的收获。

3月25日在黄召仁博士及江如松教练的安排下,由钟灵中学电子创意学会的会员教导沙巴崇正中学的学生制作电路板。尽管看似简单的电路设计与制作,唯学生仍非常兴奋。从绘画电路图、打洞、洗电板、接上零件、烧焊等步骤,最后完成简单的电路板制作。看到电源成功接上,灯泡亮起来,心中有说不尽的喜悦。

3月26日与韩江中学的创发学会会员进行交流,由巫晓微副校长带领沙巴崇正中学师生参访该校新建的创客中心及图书馆,其中该校图书馆与DIGITALLIBRARY合作,故在馆内设置电子书刊,除了增加馆藏刊物,更提供学生电子化学习的便利,通过网络平台更容易搜索网上的资讯与知识。韩江中学善用州政府所提供的支援,有助于该校STEAM教育的推展。

除了参访上述两所独立中学,创客小组也到PLEXUS创业机构参访。该机构主要是产品开发和概念化、电路设计与电子零件组装、印刷电路板配置等,专为医疗、通讯、生命科学、航空等领域提供解决方案。学生参访了该公司的设计与制作单位,让学生对高科技技术的要求与需求,有初步的认识,也让学生了解创新企业对市场需求的重要性。

另,在CHUMBAKA顾问周围恒先生与周妍生博士的安排下,学生也参访PENANG SCIENCE CLUSTER及提供一场讲座,让学生了解如何通过生活技能解决现实生活中的挑战,并要求学生思考自己的未来及规划,激发学生对学习的热忱,鼓励学生成为终身学习者。

这次的学习参访活动,除了到学校及创意机构或中心外,当然也到槟城著名旅游景点观光,如升旗山、蝴蝶公园等,学生除了对上述旅游景点留下深刻印象,也对槟城美食赞不绝口。故这趟学习考察之旅,学生们获益良多,满载而归。

学生感言

邱梓诲同学

在这次槟城交流之旅中,我印象最深刻莫过于最后一天参观的PLEXUS公司和Penang Science Cluster. 在PLEXUS,我看到了各工程师的工作和生活,也认识到一间大公司的运营模式和设备,这让我开始考虑以后的就业方向。此外,我们也参观了Penang Science Cluster,我在那里看到了沙巴没有的科技。Penang Science Cluster是一个Non-profit Organization(NGO),是由一群热爱科学的人所创立的,由几间科技公司和槟州政府所赞助,他们创立的目的是让学生能够认识并接触科技,并激发他们对科学与科技的兴趣。我在那里看到了很多,也学到了更多,令我印象最深刻的一句话是 ”不要抱怨沙巴没有这样的设备,而要想你能够为沙巴做些什么”。我觉得这趟旅途真是令我获益良多,或许我在槟城所学到的知识可以分享给更多的人,让他们跟我一起成长。

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江佳琪同学

这次的交流会收益其实蛮多的,见识到别人的繁荣也领悟到了自己的渺小及落后。这次印象最深刻的也许就是上升旗山的体验了,原本以为坐的是正真的缆车,结果是火车似的缆车。就觉得能有这样得科技技术,那得花多少的时间及人力来研发。虽然车厢里很拥挤,可是至少是安全及舒适的。非常感谢学校给我这个机会来见识,让我不成为井底之蛙。

雷采瑛同学

这次的槟城之旅收获良多。槟城钟灵独中的创意电子学会(CEC) 开展到现在已经有六年的经验,技术纯熟。基本课程模组都出现了,学生也有明确的学习目标。他们参加过多项比赛也获得佳绩,也有很多作品可以展示。我觉得可以向他们取经的一点,是他们总是把所学的技能都重复地练习,做不好没关系,要一直不断尝试直到熟能生巧为止。韩江的MakerClub跟我们的起步时间一样。引领他们开始创客教育的是家教协会。家教协会有请校外大专院校的学生来引领韩江同学学习。有专业人士带着学习,所以在推行上会更好,更理想。我希望我们能在课程规划上下点功夫,以便能发展得更好。我很期待我们学校会跟他们一样成功。

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邱浩展同学

在这次的五天四夜的槟城创客学习营,我学习了很多在课本里面也学习不到的知识。第一天和第二天,我去了非常多旅游景点,如艺术街和升旗山。艺术街拥有非常美的壁画,如姐弟共骑。升旗山拥有非常美丽的景色。第三天,我参访了钟灵独中。那里的工作室的设备非常齐全,连送给我的纪念品也异常精致。他们也教了我们如何做简单的电路板。第四天,我参访了韩江中学,虽然他们的创客教育只推展了两年,但是他们的设备非常先进,而且那里的装饰也非常美。我们也到Penang Science Cluster 参访,那里的VR游戏也让我大开眼界。总结来说,这趟旅行让我大开眼界,学习很多新的事物,必须亲自参与,才能真正知道这个世界的美丽。

谭慧怡同学

经过这五天的槟城之旅,我的视野开拓了不少。钟灵独中的创意电子学会的教学方法让我们在训练新人有了一个更明确的方向。此外,我们所造访的PLEXUS工厂也让我对电子工业了解更深。但最高兴的,还是能更加认识MAKERLAB各位学员并与他们拉近距离。

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郑嘉齐同学

在这次前往槟城的探访中,让我不仅有机会参访了当地两所独中,更了解到了槟城STEAM教育的推展与普及化。当中,我还有亲手制作电路板,并且学习了一些电子创意工程的技术,如焊接,了解电路元件等等。我们还有幸亲眼目睹3D打印机和镭射雕刻机的操作和运用。这两种制造模组技术分别代表了加法和减法的塑造技术。这次的旅程也让我们促进师生之间的交流和感情。当地社会人士及州政府的慷慨捐助,学生无限的学习热忱和教师无私的指导对我产生极大的启示,也激发了我深入了解和学习的决心,获益良多。

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韩江中学巫副校长(右三背对镜头者)向沙巴崇正中学学生讲解图书馆电子书刊的使用方式。
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学生在Penang Science Cluster首次接触模拟航飞的操控。
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槟城韩江中学巫晓微副校长(左四)赠送纪念品予沙巴崇正中学黄耀弘副校长(右四)。
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钟灵独中学生为沙巴崇正中学师生讲解该校的创意作品。
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钟灵独中学生指导沙巴崇正中学学生制作电路板。
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学生完成电路板的制作,与老师分享喜悦。
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江如松教练向沙巴崇正中学的师生讲解电路板的设计与原理。
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Penang Science Cluster的专员为学生示范如何用手机APPS操作球体。
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周妍生博士为学生介绍Penang Science Cluster的营运模式。
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沙巴崇正中学黄耀弘副校长(右四)赠送锦旗及纪念品予槟城钟灵独中吴维城校长(右五)。
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学生体验如何操控虚拟情景。
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沙巴崇正中学与槟城韩江中学两校师生合照